刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。但，北大培文老師的名字一定會深深地刻在每一個培文學子的心上，因為他們詮釋了什么才是真正的永存。請關(guān)注本期的月度人物。

月度人物：戴卉

北大培文蚌埠實驗學校小學部英語教師，具備靈活多樣的教學方法及豐富的教學經(jīng)驗。自入職以來，一直以積極樂觀的精神面貌去影響和帶動身邊的小伙伴主動開展工作。

課上的戴老師，風趣幽默寓教于樂，深受學生的喜愛，即便是五年級的學生面對初中七年級教材的學習與探究，但在戴老師的教授下，也能輕松學、易掌握。

課下的戴老師，平易近人，態(tài)度溫和，她是孩子們的導師，但更像媽媽，學習上給予及時的幫助，生活上給予更多的呵護，用愛去滋潤每一個孩子。在她的愛撫，我們看到了更多愛笑的娃娃。

作為教研組長，戴老師信奉真誠相待方能團結(jié)合作的理念，工作中她身先示范，以身作則，對待青年教師也是鼓勵在前，要求放后，幫助她們走好教學生涯的第一步?，F(xiàn)在小學部英語老師們在戴老師的帶領(lǐng)下，積極投身于工作，我們相信，會有越來越多的培文人，帶著心中的夢想，伴著和煦的陽光，一路前行！

月度人物：高源

北大培文蚌埠實驗學校中學信息教師，畢業(yè)于哈爾濱師范大學，在校期間多次參加不同類型教學比賽并取得優(yōu)異成績。自加入培文以來充分發(fā)揮不怕苦不怕累的精心，每天都以積極樂觀的心態(tài)完成每一項工作。

籌備期

身為老師的他化身后勤人員，頂著八月最火熱的太陽，每天和后勤的伙伴們在工地一起辛苦、一起奮斗。汗水混合著灰塵不斷的從他身上流下，他仍然用陽光的笑容去面對艱苦的工作。

作為校弱電工程的對接人員，高老師每天往返于各個樓層檢查督促工程的進展，只為開學后網(wǎng)絡(luò)、廣播、監(jiān)控可以正常使用。

開學后

課堂上高老師教學內(nèi)容豐富多樣，能夠充分調(diào)動學生的主動性和積極性。培養(yǎng)學生自我思考、主動創(chuàng)新的能力，致力于“讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明”。

身為中學教學干事，高老師每節(jié)課都會到各個班級檢查學生的課堂紀律、課堂氛圍，如有問題及時反饋，以保證每個班、每節(jié)課的教學質(zhì)量。

排版設(shè)計是微信文章的最后一道工序，作為校傳媒中心設(shè)計組組長，高老師和設(shè)計組的伙伴們經(jīng)常為了短短一篇微信軟文加班到深夜，只為能夠讓家長及時了解學校和孩子的情況。

除此之外高老師還有和學校各個部門的對接工作，高源老師用實際行動證明了羅丹的那句話“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在?！蓖瑫r高老師的工作態(tài)度，也在影響其他人努力奮進，讓陽光家人共同努力，致良知，不辜負。

 月度人物：王元夢

星光見證他們的辛勤，月亮看到他們的汗水。有這樣一群人，他們不站在教育的前線，但我們卻要親切地稱他們?yōu)槔蠋煟?/p>

王元夢老師  北大培文蚌埠校資產(chǎn)管理員，自從認識他的那天起，他就一直在忙碌著，奔波著，操勞著，付出著…...早在2017年7月份就已加入北大培文這個大家族，一直在為北大培文的建設(shè)忙前忙后。

招生招聘有他

學校物資運輸有他

學校教學學生、生活及其他用房的管理有他

學校課桌椅、辦公桌椅、各式櫥柜家具的收發(fā)、保管及維修有他

學校各類財產(chǎn)的登記入賬有他

王老師就是這樣一個樸實卻又實干，默默卻在付出的人。他總是說：“我叫王元夢，我要圓我的夢，圓你的夢，圓北大培文的夢”。

人生，因緣注定，我們一路遇見，珍藏時光里的點滴美好，只為等待那場桃李芬芳的盛宴，撿拾一路陽關(guān)與感動，山一程水一程，溫暖同行，愛心相伴，繁華一路。