很多家長在學(xué)校教育之外，會給孩子報一些興趣班，可是能堅持下來的孩子卻不多。到底應(yīng)該怎樣為孩子選擇合適的興趣班？怎樣輔助孩子，幫助他們把興趣堅持學(xué)下去，變成自己的特長？

 一看   | 多途徑查看機構(gòu)品牌，相關(guān)介紹；進校區(qū)了解機構(gòu)環(huán)境、辦學(xué)理念、師資專業(yè)水平和相關(guān)資質(zhì)、所使用教材，是否可以為孩子提供考級和各種展示活動，觀察就讀孩子的學(xué)習(xí)情緒、狀態(tài)等。

 二聽   | 參與試聽課和機構(gòu)舉辦的活動，了解教師的教學(xué)方法和教師與孩子的關(guān)系，和老師聊聊，聽聽教師的教育理念和對孩子的理解等。

 三問   | 詢問孩子試聽以后的感受；詢問已在興趣班學(xué)習(xí)的家長或孩子的感受等。

另外還要注意，學(xué)費超出家庭承受范圍的以及校區(qū)離家路程太遠上課不方便的興趣班，盡量不考慮，否則難以堅持下來。

多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，了解孩子的學(xué)習(xí)動向，初期可以陪著過去，和孩子一起學(xué)習(xí)。在家的練習(xí)中，家長的方法、語言和技巧也同樣重要。

下文中的媽媽是這樣引導(dǎo)陪伴孩子練琴的，家長們可以參考一下：

如果孩子在學(xué)習(xí)特長的過程中，出現(xiàn)厭學(xué)或退縮畏難的情緒，父母應(yīng)該給予鼓勵，用積極的態(tài)度和方法引導(dǎo)孩子繼續(xù)堅持，千萬不能強制、訓(xùn)斥和挖苦孩子，更不能打罵、體罰。

在鼓勵中成長的孩子，不怕跌倒和失敗，遇到困難能找到堅持下去的力量。

短暫的快樂稍縱即逝，唯有經(jīng)歷了付出和汗水取得的碩果，才會帶來持久的喜悅。

如果孩子說，太累了不想學(xué)了，不妨這樣對TA說：

如果孩子因為種種原因，發(fā)現(xiàn)真的不適合也不愿意繼續(xù)學(xué)下去，父母也應(yīng)該坦然接受。不要感覺自己花了冤枉錢，也不要認(rèn)為這是孩子“沒出息”的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)允許孩子嘗試和調(diào)整興趣指向。孩子哪怕只有一天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的體驗，也會有收獲。

興趣班其實是孩子發(fā)展特長和追求快樂的地方，所以對于爸爸媽媽來說，給孩子選擇興趣班時，別只是為了追求能力，更應(yīng)該從孩子的貼身角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)孩子真正感興趣的，再花時間和精力和TA一同成長，共同進步，這樣孩子的興趣才會變成TA的特長！