為充分發(fā)揮主題班會課在學校德育工作中的主陣地作用,有效提升班主任團隊的德育工作能力和水平,增強學校德育工作的科學性、針對性和實效性,我校初中部不僅在假期開展線上主題班會活動,開學后,每周一次的主題班會課也會在每周五離校前如約而至。
主題班會是班主任圍繞中心話題,有組織、有準備、有目的地對學生進行思想教育、行為引領的德育活動。開學近兩個月以來,德育處對于三個年級采用“同一主題,不同層次”方式,從各個年級實際情況出發(fā),緊跟時事熱點,舉行了各具特色的班會活動,讓我們一起來回顧一下吧!
9月17日主題班會
角色“轉換”
對于七年級新生來說,角色“轉換”絕大多數意味著從小學生到中學生這樣一個角色的轉變,而對于八九年級的孩子則不僅僅停留在學生這一身份上,而包含了更深層次的涵義。
本次主題班會旨在告訴學生要清楚自己在什么時候、什么地點應該擔當什么樣的角色,并及時完成一個角色到另一個角色的轉換。如果能夠做到這一點,那么我們的生活便開始簡單、從容。投入當下,投入生活,才能品味生活,享受人生。愿大家都能隨心所欲的轉換自己人生的不同角色,駕馭角色,幸福人生!
9月24日主題班會
找到一個壞習慣
學家證實,一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣(一般也以三十天為準),成為習慣即可成為自然,直至終生。本次班會課的意義在于:生而為人,每個人都需要踏踏實實地做人,而良好的做人習慣正是幫助我們構建成功人生所必需的,好習慣是一個人終身的財富。
9月30日主題班會
我的祖國,我驕傲
“國家的希望在青年,民族的未來在青年”,此次班會活動,同學們深刻地意識到,青年是一個民族的希望與脊梁,青年肩負著保衛(wèi)和建設祖國的重任。因此,青年必須發(fā)憤圖強,以只爭朝夕的奮斗精神,讓強盛的祖國,成為每一位中國人的驕傲。
10月15日主題班會
成績診斷
給同學們提幾點建議:
1、找到學習的榜樣。每個人都有自己想成為的樣子,最快的方法就是找到一個榜樣,去模仿他,將他的好習慣也變成自己的。
2、善于發(fā)問。不懂就問,能讓自己大步前進!
3、準備一個錯題本。將自己的錯題收集起來,會發(fā)現錯的地方幾乎都是同樣的幾個問題,將問題集中起來,你才知道要朝什么地方去改,下一次就不會那么容易錯了。
4、早讀要放開聲音讀。很多人面對英語總是羞于開口,但是你不開口就永遠不知道自己讀的對不對。語文和道法等科目也是一樣,只是默讀的話很容易思緒就跑遠了,當你讀出來,你會發(fā)現記得更清楚了。
5、刻苦勤奮,持之以恒。要想取得優(yōu)異成績,必須勤奮刻苦。還要持之以恒。堅持,堅持,再堅持!
10月22日主題班會
集體感恩生日會
集體生日會簡單而隆重,家長與孩子互相交換信件,同學送祝福,玩游戲,分享蛋糕等等,每個班級都用屬于自己的方式感恩成長,這樣的活動不僅僅給孩子帶來了成長的快樂,更是讓孩子們受益一生的德育契機,樹立生活儀式感,懂得感恩,幸福感油然而生。
孩子們在與家長、老師、同學真誠溫馨的互動中都會受到一次深刻的感恩教育。這份感動、感恩必將根植心底,給予他們前進的溫暖和力量,陪伴他們快樂成長的每一天。