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越陌度阡，明明如月，光與光的吸引，能量與能量的熔合。北大培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部名師系列。本期明星——厲老師。
簡(jiǎn)介： 厲恩勝，清北名師，高中語(yǔ)文教師，三十多年教齡，有豐富的高中語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)科管理以及學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，碩果累累，曾獲“縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”“縣先進(jìn)教育工作者”“市先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀骨干教師”“語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”等稱號(hào)。教學(xué)功底深厚，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)成績(jī)突出，尤其長(zhǎng)期從事高三教學(xué)工作，深受當(dāng)?shù)厣鐣?huì)好評(píng)，一直本著“教育是科學(xué)，教育是藝術(shù)”的理念，與時(shí)俱進(jìn)，踐行在高中語(yǔ)文教育教學(xué)工作的征途中。 2020年7月加盟北大培文蚌埠學(xué)校。 厲老師談?wù)Z文教學(xué)： 記得電視人馬東在談人生時(shí)打了一個(gè)比喻，說(shuō)不能看到一條船而忽略了一條河。我把這句話踐行在語(yǔ)文教育教學(xué)中，認(rèn)為作為一個(gè)語(yǔ)文教師，用當(dāng)前比較時(shí)尚的話講，就是要有格局，要有大語(yǔ)文觀，要踐行語(yǔ)文核心素養(yǎng)。例如，對(duì)字詞句法的教學(xué)，不能忽視漢字美、語(yǔ)言美、思想情感美；對(duì)詩(shī)文篇章的教學(xué)，不能脫離學(xué)生個(gè)體及生活實(shí)際；對(duì)方法技巧的教學(xué)，不能只使學(xué)生“知其然”，還要注重啟迪學(xué)生思維，“知其所以然”，讓“故宮也能成為網(wǎng)紅?！笨傊?，有獨(dú)立的教學(xué)思想，將語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)生個(gè)體及生活嫁接起來(lái)，培養(yǎng)其創(chuàng)造性，不僅能提高語(yǔ)文成績(jī)，更為學(xué)生成為一個(gè)幸福的人打下良好的基礎(chǔ)。
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