托班的老師帶著小寶貝們乘上快樂的小火車，一起去知識的王國旅行啦！瞧！小寶貝們才剛剛?cè)雸@幾個月，已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園生活，不但習(xí)慣了日常的生活和學(xué)習(xí)，還可以在老師的引導(dǎo)下根據(jù)兒歌進行表演，互動和游戲。寶貝們和各種圖形成了好朋友，還能夠說出不同顏色混合在一起后會變成新的顏色！真是太神奇啦！它們認真學(xué)習(xí)的小模樣，多么可愛呀！

快看！聰明活潑的小班寶貝們是測評活動中的一抹精靈。雖然年紀(jì)小，但已經(jīng)能大膽、自信地回答問題了。愛諾蘭德動物樂園里的奇妙旅程中，充分體現(xiàn)了寶貝們對知識的了解。原來動物可以被分為三大家族，原來寶貝們模仿小動物的叫聲和特征是那么生動形象，栩栩如生。STEAM科學(xué)課程里寶貝們像科學(xué)家一樣探究，學(xué)會了選擇合適的材料和工具進行印刷，并且可以用簡單的語言表述印刷的過程。寶貝們的精彩呈現(xiàn)真是讓人稱贊連連！

中班寶貝們已經(jīng)升級為幼兒園的小哥哥小姐姐啦！測評中幼兒通過回答問題闖關(guān)的形式，將本學(xué)期所學(xué)的知識點融入其中。漫步于科學(xué)的世界，寶貝們學(xué)會了比較不同紙質(zhì)材料的吸水速度，了解了手的基本構(gòu)造和手指關(guān)節(jié)的作用等。奧爾夫音樂通過肢體律動，感應(yīng)節(jié)奏，利用肢體表現(xiàn)休止符的樂趣。寶貝們?nèi)耸忠粋€鈴鼓，興致勃勃的參與其中，學(xué)中玩，玩中學(xué)的教學(xué)測評模式使課堂變得生動又活潑。他們神采奕奕、自信勇敢，知識問答、唱歌表演一樣也不落后。一個個小大人的樣子，讓老師們感到由衷的欣慰！

大班幼兒處于幼小銜接的重要階段，自我服務(wù)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)、交往水平等都是大班幼兒能力發(fā)展的重要內(nèi)容。寶貝們這學(xué)期學(xué)到的知識可真不少，你以為只有園本課程的精準(zhǔn)掌握嗎？No No No！寶貝們還展現(xiàn)了精彩的節(jié)目：古詩接龍、碰球游戲、才藝展示、數(shù)字游戲等。整個測評過程既展示了每一個孩子的所學(xué)內(nèi)容，又展示了良好的班級風(fēng)貌。自信的回答，大膽的表現(xiàn)，從容面對，毫不怯場！寶貝們在知識的海洋里暢游，讓整個活動的氛圍十分愉悅！精彩的表現(xiàn)贏得了園長的肯定與贊揚！看！我們是不是特別厲害呢！

英語教學(xué)是培文幼兒園教學(xué)重要的組成部分，對尚處在語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵時刻的孩子們來說，在這個期間，給孩子們創(chuàng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，是至關(guān)重要的事情。本學(xué)期中，教師用英文歌曲鍛煉孩子們的韻律節(jié)奏，同時結(jié)合課堂有趣的英語教學(xué)游戲，來培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣、積累他們的詞匯量并提升孩子們的語感。      

你能想象到英語課氣氛也能這么活潑么？而這，恰好正是培文幼兒園課英語堂授課方式的特色所在。有趣的課堂不僅能夠吸引到孩子們的注意力，更能讓孩子們深入?yún)⑴c到課堂中來，以孩子們的聰明勁兒，對于自己親身經(jīng)歷過得有趣事情，自然也就是過目不忘，而英語單詞，也就這樣被孩子們深深地刻印在了腦海中。今天的寶貝們個個都是英語小達人！

健康的體魄是一切活動的基礎(chǔ)，為了提升幼兒的身體素質(zhì)，更好的掌握幼兒的體質(zhì)現(xiàn)狀，促進幼兒健康成長。根據(jù)《3—6歲兒童發(fā)展指南》中動作發(fā)展目標(biāo)，進行動作技能測評。寶貝們自信、勇敢、高質(zhì)量地完成小任務(wù)，展現(xiàn)出了陽光、向上的精神面貌。小小的身體，蘊藏著大大的能量，孩子們的每一次奔跑，每一次跳躍，每一次投擲，都綻放著生命的活力。愿每一位小朋友都能愛上運動，擁抱健康！