為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家的美好情懷,感受大自然的美,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),北大培文蚌埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的孩子們緊抓住四月的尾巴,終于迎來(lái)了“賞花迎春 勞動(dòng)最美”的研學(xué)活動(dòng)。
瞧,孩子們一個(gè)個(gè)裝備齊整,帶著雀躍的心情出發(fā)啦!一路上,孩子們歡歌笑語(yǔ),用他們的笑臉裝點(diǎn)著美麗的春光。
在學(xué)校操場(chǎng)和研學(xué)基地,一二年級(jí)分別舉行了研學(xué)啟動(dòng)儀式。兩位年級(jí)主任引導(dǎo)各班齊呼班級(jí)口號(hào),孩子們聲音嘹亮,氣勢(shì)恢弘。兩位小小研學(xué)宣傳員的發(fā)言,更是透露出同學(xué)們對(duì)本次研學(xué)的期待,指明了研學(xué)的意義,要求全體同學(xué)做到文明參觀、認(rèn)真學(xué)習(xí)。隨后,周翠芝校長(zhǎng)為玉鵬生態(tài)園贈(zèng)送牌匾,宣布研學(xué)活動(dòng)正式啟動(dòng),也確立玉鵬生態(tài)文化園成為我校今后研學(xué)基地。
哎呀,終于到了本次研學(xué)的地方啦!孩子們首先參觀了農(nóng)耕文化展覽館,他們好奇地看著眼前的這些農(nóng)作工具,“這個(gè)是用來(lái)干什么的呀?”“快看,快看,這個(gè)東西看起來(lái)好厲害呀!”孩子們?cè)趨⒂^的過(guò)程中發(fā)出著很多的思考與感嘆,老師則一路陪伴,為孩子介紹我國(guó)農(nóng)耕文明的發(fā)展與變化,引導(dǎo)孩子們感知農(nóng)耕文化的偉大。
本次研學(xué)課程注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。參觀農(nóng)耕文化展覽館之后,孩子們還親自體驗(yàn)農(nóng)耕和種植。他們認(rèn)真聆聽(tīng)農(nóng)民伯伯們傳授的“耕種大絕招”,個(gè)個(gè)干勁十足,大家互相合作把種子種到土里。植入土地的一顆顆種子,就像是孩子們悄悄許下的美好愿望,相信它們也一定結(jié)出豐碩的果實(shí)。
除此之外,孩子們還參觀了動(dòng)物園,近距離的與小動(dòng)物們互動(dòng)。在與小動(dòng)物相處中,孩子們樹(shù)立了保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)人類生存環(huán)境的意識(shí)。隨后,他們又攀登上了城墻,親自感受了舊時(shí)農(nóng)耕民族為應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),建造防御城墻的勇敢與智慧。
美食篇
一上午的課程結(jié)束后,孩子們迎來(lái)了豐盛的午餐。菜品葷素搭配,色香味俱全,為孩子下午的研學(xué)提供了滿滿的能量。
致敬許慎篇
午餐過(guò)后,孩子們稍事休息,便走進(jìn)了許慎文化公園。在這里,他們連接起古今的時(shí)光隧道,認(rèn)識(shí)了一本文化經(jīng)典著作——《說(shuō)文解字》,知曉這位被稱為“許君”與“字圣”的鼎鼎人物,懂得他使?jié)h字的形、音、字趨于規(guī)范,嘔心瀝血的成書歷程。
隨后,在這最美的四月,孩子們恣意地奔向他們心目中的春天,張開(kāi)懷抱感受自然。在和煦的春風(fēng)與芬芳的花香里,對(duì)春日里的一切事物敘述他們心底的小秘密??矗麄儠r(shí)而垂首與小草低呢,時(shí)而抬頭把春之信使尋覓,還不忘將微笑留給今日走過(guò)的這片大地......
研學(xué)手冊(cè)展示
一路歡聲,一路笑語(yǔ);一路分享,一路收獲;一路文明,一路知禮。盡管這四月終要離去,但怎么也抹不去孩子們今日在研學(xué)途中留下的美好記憶。愿培文學(xué)子繼而陽(yáng)光,繼而向上,將今日所見(jiàn)所學(xué)及所聞化為內(nèi)底之養(yǎng)分,好好吸收,為自己的成長(zhǎng)積蓄更多的力量!